第一章? 总? 则

第一条? 教研室是高等职业学校教学组织与管理的基层组 织， 承担着学校专业建设、 课程建设、师资队伍建设、 校内外实 训基地∑　建设、教学运行与管理≡、教书育人与管理育人等主要职责。

第二条? 为建立以“ 学校为指导、 二级学院（教学部） 为主 体、教研室为核心” 的教学管理体系」， 充分发挥教研室在教学工 作◤中的核心作用， 不断提高教育教学质量和办学水平， 制定本办 法。

第二章? 教研室的设置和职能

第三条? 教研室按专业群或课程群设←置， 由二级学院（教学 部） 根据实际提出设置建议， 由教务处会同人△事处审核， 经学校 批准设立。

第四条? 结合学院岗位设置及绩ㄨ效考核工作实际， 学生人数 超过 900? 人的二级学院№， 可设置 3? 个以内的教研室；人数不足 900 人的二级学院， 可以设置 1 至 2 个教研室； 体育教学部、基 础教学部设╱ 2 个教研室， 马克思主义学院按照上级部门的要求设 3 个教研室。

第五条? 教研室成◆员由承担同类专业或同类课程教学任务 的教师组成， 教研室设主任 1 人， 聘期为 3 年， 可以连任。教研室主↓任由二级学院（教学部） 提出聘任推荐意见并经党政联席¤会 议通过『后上报教务处、 人事处等部门审核，学校统一办理聘卐用手 续。

第六条? 教研室主任在二级学々院（教学部） 的领导下， 全面 负责教研室的各项工作； 教研室成员在教研室主任的领导下， 承 担各项工◥作任务。

第七条? 教研室的职责：

（一）教学运行与管理

1 ．落实立德树人根本任务；

2 ．课程思▼政建设；

3 ．承担教学任⊙务；

4 ．实训室与实习实训基地管理；

5 ．定期开展教研活动；

6 ．教学←方法研究与改革；

7 ．教学过程管理与●教学质量监督评价；

8 ．教学档案保╲存和管理。

（二）专业（群） 建设工作

1 ．参与学院制定专业（群）建设规划；

2 ．制定专业人才培养方案；

3 ．课程建设；

4 ．教材建设；

5 ．校内〒外实习实训基地建设；

6 ．师资队伍建设；

7 ．开展学生创新创业实践等活动。

第三章? 教研室主任

第八条? 教研室主任应具备的基本条件：

（一）具有坚定正确的理想信念， 坚持以习近√平新时代中国 特色社会主义思想为指导， 以身作则，贯彻党和国家的教◆育方针， 带头践行社会主义核心价值观， 忠诚于党和人民的教育事业；

（二）热爱高等★职业教育， 具有强烈的事业心、责任感和敬 业■奉献精神，熟悉专业建设工作和教学运行过程；

（三）专业带头人Ψ 或业务骨干教师， 具有讲师以上专业技术 职务职称。

第九条?教研室主任的主要职责：

（一）教学运行与管理

1 ．贯彻党的教育↓方针和落实立德树人根本任务， 推进课程 思政建设工作；

2 ．安排课堂♂教学、实习实训、毕业论文（设计）等各项教 学任务， 开展学生创新创业实践活动；

3 ．安排教学◥任务∞，审批教师调（停） 课申请、 课程考试、 毕业论文（设计） 选题等；

4 ．教学实训室与实习实训基地管理；

5 ．开展教学质量监督与评价；

6 ．每两周组织教师开展集体研讨、备课、听课、说课、评课、教学观摩、教学经验交流等教研活动；

7 ．开展教＠学方法研究与改革；

8 ．教研室教学档案整理、保存及管理。

（二）专业（群） 建设

1 ．参与学院制定专业（群） 建设规划；

2 ．深化产教融合、校企合作， 改革创︽新人才培养模式， 及 时更新完善课程体系， 制定专业人才培养方案；

3 ．开展课程建♀设，包括课程标准建设及持续更新、教学内 容优化、教学方∩法和考核方式改革、课程资源建设等；

4．开展教材建设， 包括组织开发编写教◣材、实施教材改革、 审核选订教材等；

5 ．制定实训室与实〇习实训基地建设计划， 做好条件建设工 作；

6 ．制定和推进教研室师资培养ζ计划，落实教师企业实践制度， 积极培养高水平“双师型”师资队伍。

（三）其他工作

1 ．组织申报、初审各类→教学改革、课程建设、教材建设、 实习实训基地建设、 教学团队建设、 教学成果奖等项目；

2 ．推荐教师攻读学位、访学、进修、培训、参加※教学会议、 参评各类奖励及荣誉等工作；

3 ．参与二级学院（教学部） 组织的教师职称评定、岗位聘 任、业绩考核、评优等工作；

4 ．二级学院（教学部） 交办的其他工作。

第十条?学校设立教研室主任岗⌒位绩效，由学校依据绩效改 革总体方案进行考核分配。

第四章? 教研室成员

第十一条?教研室成员须承︼担教研室分配的教学任务及◤工 作，并保质保量完成， 落实教书育人和管理育人职责。

（一）贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务， 开展课 程思政， 保证全员全过程全方位育人的总体效果；

（二）参与制定专业（群） 建设规划和人才培养方案等；

（三）参◣加实训室与实习实训基地等建设与①管理工作；

（四）完成所承担课程的建设、讲授及相应环节的教学工作， 提出教材选订意见☉；

（五）承担“三教”改革、 实◆习实训指导、企业轮岗锻炼、 毕业论文（设计） 指导、考试监考等任务；

（六）参加教研室组织的集体学习、教学研讨、培训交流、 备课、听课、说课、评课、教学观摩等教∴研活动、工作会议及教 学监督卐与评价等活动；

（七）承担教研室主任交办的其他工作。 第五章? 考核与评估

第十二条?学校加强对教研室工作的宏观指导， 将教研室工 作作为对二级学院↙（教学部）教学工作考核的重要内容。

第十三条?各二级学院（教学部） 要对所属教研室的工作每年考⌒核一次。考核以教研室工作实绩为主要依☆据， 主要考核教研 室主任履行职责和教研室工作完成情况及其效果。考核结果㊣　作为 教研室主任聘任、解聘、津贴发放以及优秀教↓研室、优秀教研室 主任评选的♀重要依据。

第十四条为了有效地完成教研室的相关工作， 二级学院（教 学部） 应给予教研室相关经费支持。

第六章? 附? 则

第十五条? 各二级学院（教学部） 可根①据本办法，结合本部 门工作实际，制定教研室工作实施细则。

第十六条? 本办法自发文之日起执☉行。

第十七条?本办法由教务处负责解释。